Pruebas de Acceso 2018 a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior




La Consejería de Educación ha convocado, a través de la Resolución de 3 de enero de 2018, las Pruebas de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior de Formación Profesional, desde hoy 15 de enero hasta el próximo 1 de febrero, a las 14:00 horas.

Requisitos:

  • Grado Medio: Los mayores de 17 años cumplidos, o que los cumplan durante 2018 y que no tengan los requisitos académicos para acceder a ello, entre otros, el título de la ESO.
  • Grado Superior: Los mayores de 19 años cumplidos, o que los cumplan durante 2018 y que no tengan los requisitos académicos para acceder a ello, entre otros, el título de Bachillerato.
Inscripciones:


La inscripción en las pruebas se realizará desde las 9:00 horas del lunes 15 de enero, hasta las 14:00 horas del viernes 1 de febrero de 2018, ambos incluidos.

La solicitud de inscripción será ÚNICA por prueba de acceso. Los interesados pueden rellenar el formulario de inscripción en línea (desde la página web http://apliedu.murciaeduca.es (en el enlace trámites on-line), imprimirlo y pagar con él las tasas por derechos de examen en cualquier entidad financiera colaboradora de la Región de Murcia antes del lunes 6 de febrero de 2017. A dicha web se podrá enlazar también a través de la página web www.carm.es/educacion en el área temática de formación profesional, y el portal de Formación Profesional de la Comunidad, www.llegarasalto.com.

Pasos a seguir:

  1. Cumplimentar el formulario Web de la solicitud, indicando sus datos personales, académicos y profesionales que sean necesarios, así como, si solicita exención de alguna de las partes de la prueba. Además, cada aspirante solicitará el municipio donde prefiere realizar la prueba según la relación establecida en el anexo I (prueba de acceso de grado medio) y anexo II (prueba de acceso de grado superior). En el caso del Grado Superior, el aspirante deberá elegir una de las tres opciones de la prueba (A, B o C), teniendo en cuenta las familias profesionales vinculadas a cada opción, de acuerdo con los dispuesto en el anexo III, así como el idioma de la parte común y las materias de la parte específica.
  2. Al finalizar el proceso, se genera un documento PDF que se enviará automáticamente a la dirección de correo electrónico que haya indicado. del cual deberá imprimir tres ejemplares, uno para la Administración, otro para el interesado y otro para la entidad bancaria colaboradora. En las copias de su solicitud encontrará en la parte superior la autoliquidación de la tasa para su abono (N28) y en la parte inferior el número de Identificador (ID) de la solicitud con el que podrá anular la solicitud realizada en caso necesario a través del propio formulario web.
  3. Abono de la tasa por alguno de los medios establecidos en el apartado noveno de esta resolución. Este paso no será necesario para quienes estén exentos del abono de la tasa.
  4. La cumplimentación en la página web del modelo de solicitud de inscripción en ningún caso sustituye al trámite de presentación de dicho modelo en papel en el centro examinador, al que resulte adjudicado en los listados que se publicarán el día 16 de febrero de 2018, y para lo cual se dispondrá de un periodo de matrícula comprendido entre los días 19 y 27 de febrero de 2018.
  5. Cuando algún aspirante cumplimente más de una solicitud de inscripción en el formulario web, se considerará para su trámite, exclusivamente, la última generada y con ingreso en la entidad colaboradora, con independencia de que se haya efectuado o pagado otra anteriormente.

Listas de admitidos:

El 8 febrero de 2018 se publicará en el tablón de anuncios de la Consejería de Educación y, a efectos meramente informativos, en la página web de la Consejería: www.carm.es/educacion (área temática de formación profesional) la relación provisional de solicitantes inscritos por centro adjudicado y excluidos, con indicación de la causa de exclusión. Una vez publicadas las listas provisionales de inscritos y excluidos, se establece un período de alegaciones los días 8 y 12 de febrero de 2018.

Matriculación:

Una vez publicadas las listas definitivas de inscritos y excluidos, los aspirantes deberán formalizar la matrícula en el centro examinador adjudicado para realizar las pruebas en el plazo comprendido desde el 19 y 27 de febrero de 2018, ambos incluidos.

Pasos a seguir para la matriculación en el centro examinador adjudicado:

  1. Solicitud de inscripción conforme al modelo que corresponda (prueba de acceso de grado medio o prueba de acceso de grado superior) de acuerdo a lo indicado en el apartado tercero de esta resolución, con la justificación del abono de la tasa, o en caso de alegar bonificación o exención, presentación de documento justificativo de acuerdo al apartado noveno de esta resolución.
  2. Fotocopia del documento nacional de identidad (DNI), número de identificación extranjero (NIE) o Pasaporte, si no se hubiera consentido en la solicitud que la Consejería competente en materia de educación recabe la información a través del Sistema de Verificación de Identidad.
  3. En el caso de solicitar exención de alguna parte de la prueba, el solicitante acompañará la documentación contemplada, para cada caso, en el apartado cuarto de la presente resolución.
  4. Los centros examinadores facilitarán a las personas interesadas en participar en estas pruebas la información y orientación necesarias. Además, comprobarán, cuando se formalice la matrícula por el aspirante, que se adjuntan los documentos que se precisen en esta resolución.
  5. De acuerdo con lo dispuesto en la Orden de 8 de marzo de 2004, de la Consejería de Hacienda (BORM n.º 69, del 24), se habilita a las oficinas de los centros examinadores, para realizar las funciones de registro de presentación de documentos, compulsas y cualesquiera otras conexas, que guarden relación con la presente convocatoria.
El 14 de marzo de 2018, los directores de cada centro examinador publicarán en el tablón de anuncios del centro y en cualquier otro de los medios de los que disponga para su difusión, las listas provisionales de aspirantes matriculados y excluidos, con indicación de las causas de exclusión. los aspirantes dispondrán los días 15 y 16 de marzo de 2018, ambos incluidos, para realizar las alegaciones que consideren oportunas

Una vez atendidas las reclamaciones presentadas, se publicarán las listas definitivas de matriculación y de exenciones el 22 de marzo de 2018, por el mismo procedimiento establecido para los listados provisionales. Contra este acuerdo adoptado, el interesado podrá interponer recurso de alzada ante la Consejera de Educación en el plazo de un mes a partir de su publicación.

Tasa: los aspirantes que deseen participar en las pruebas deberán abonar la “T963 tasa por la realización de convocatorias y pruebas de enseñanzas de formación profesional y de educación de personas adultas”, tarifas 3 y 4 cuyos importes serán los vigentes en el momento de la inscripción. Las tasas serán abonadas durante el plazo establecido para la inscripción a las pruebas.

El solicitante debe abonar el importe de la cuota de la tasa mediante una de las dos formas de pago siguientes:

  • Por ingreso en las siguientes entidades colaboradoras según los correspondientes códigos de transacción:
 
  • Por pago telemático a través de los servicios de banca electrónica de las entidades colaboradoras autorizadas por la Consejería de Economía y Hacienda. Se puede acceder a esta información a través de http://www.carm.es, en el área temática de Economía y Hacienda, enlace “Portal tributario electrónico” y posterior vínculo al pago telemático de impuestos.
Estructura y contenidos de la prueba:

Grado Medio:  

  • Parte sociolingüística: 2 ejercicios (Lengua, Inglés y Geografía e Historia).
  • Parte matemática: 1 ejercicio (resolución de problemas y teoría).
  • Parte científico-técnica: 1 ejercicio (Ciencias Naturales y Tecnología).
Grado Superior:

  • Parte Común: 3 ejercicios (Lengua, Matemáticas e Inglés o Francés).
  • Parte Específica:
    • Opción A. Humanidades y Ciencias Sociales: Economía de la Empresa, Geografía e Historia del Arte.
    • Opción B. Ciencias y Tecnología: Física, Tecnología Industrial y Dibujo Técnico.
    • Opción C. Ciencias de la Naturaleza: Biología, Química y Ciencias de la Tierra y Medioambientales.

Día de celebración:

La realización de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio tendrá lugar el 26 de mayo de 2018 en los centros examinadores donde los aspirantes se han matriculado y figuran admitidos con carácter definitivo. Para la realización de las pruebas los aspirantes deberán ir obligatoriamente provistos del DNI.

Grado Medio:

  • 9:00 horas: Citación e identificación personalizada de los participantes.
  • Parte sociolingüística: 9:30 horas: Ejercicio de las materias de lengua castellana y literatura y lengua extranjera inglés, y ejercicio de las materias de ciencias sociales y geografía e historia. Duración: Una hora y media.
  • Parte matemática: 11:00 horas: Ejercicio de la materia de matemáticas. Duración: Una hora.
  • Parte científico-técnica: 12:30 horas: Ejercicio de las materias ciencias de la naturaleza y tecnología. Duración: Una hora.

Grado Superior:

  • 9:00 horas: Citación e identificación personalizada de los participantes. 
  • Parte común: 
    • 9:30 horas: Ejercicio de lengua castellana y literatura. Duración: Una hora y treinta minutos. Ejercicio de lengua extranjera (inglés o francés). Duración: Una hora. 
    • 12:30 horas: Ejercicio de matemáticas y tratamiento de la información y competencia digital. Duración: Una hora y treinta minutos. 
  • 16:45 horas: Citación e identificación personalizada de los participantes. 
    • Parte específica: 17:00 horas: Dos ejercicios de las materias de bachillerato que correspondan según la opción por la que se presente. La duración máxima de esta parte será de dos horas y media.
Calificaciones:

Las calificaciones de cada ejercicio serán entre cero y diez puntos, sin decimales, aplicando el redondeo matemático al número natural superior si el primer decimal es igual o superior a cinco (5), y al número natural inferior si el primer decimal es igual o inferior a cuatro (4), teniendo en cuenta los criterios de calificación que se establezcan en cada ejercicio.

La calificación de cada parte de la prueba se obtendrá calculando la media aritmética, con un decimal, de las calificaciones de los ejercicios que la componen.

La nota final será la media aritmética de las partes de la prueba, considerándose esta superada cuando la media aritmética de las partes de la prueba sea igual o superior a cinco puntos y que ninguna de las partes haya sido calificada con una nota inferior a cuatro. Cuando la prueba no sea superada, en el lugar destinado a la nota final se consignará “No superada”.

Si quiere consultar la Resolución de convovca la prueba de acceso puede hacerlo en este enlace [+]

¿Quieres ir a la universidad?: La UMU explica sus titulaciones




Los pasados 14 y 15 de diciembre, se mantuvieron reuniones con los alumnos de 3º y 4º de la ESO, en las que se les explicó la próxima puesta en marcha de las sesiones informativas de las carreras universitarias que imparte la Universidad de Murcia, entregándoles folletos informativos, así como indicándoles que tienen la información en este blog.


El Centro de Orientación e Información de Empleo de la Universidad de Murcia (COIE), organiza e imparte SESIONES INFORMATIVAS SOBRE SALIDAS PROFESIONALES, dirigidas a estudiantes preuniversitarios, con el objetivo de profundizar en las diferentes oportunidades de desarrollo profesional de las titulaciones de Grado de la Universidad de Murcia.

  • DESTINATARIOS: estudiantes preuniversitarios/as, padres y madres.
  • LUGAR DE REALIZACIÓN:  Centro Social Universitario (Campus de Espinardo). Cómo llegar (mapa pdf).
  • HORA DE INICIO: 17:30 h.
  • DURACIÓN: 90 minutos.
  • INSCRIPCIÓN: no es necesaria la inscripción.
  • ASISTENCIA: asistencia libre hasta completar aforo. Hora de apertura de puertas: 17:00 h.
  • PRECIO: gratuito.
  • IMPARTE: sesiones impartidas por el personal de orientación del COIE.
  • CALENDARIO: >> Descargar calendario (pdf).
  • MÁS INFORMACIÓN: coieorientacion@um.es  868888395
Ver vídeo en el siguiente enlace: [+]

Las sesiones están divididas en grupos de titulaciones, para poder así profundizar suficientemente en el análisis de cada titulación:

  • 15 de enero de 2018.
    • Pedagogía.
    • Educación Social.
    • Educación Infantil.
    • Educación primaría.
  • 17 de enero de 2018.
    • Estudios Franceses.
    • Estudios Ingleses.
    • Lengua y Literatura Españolas.
    • Filología Clásica.
    • Traducción e Interpretación.
  • 22 de enero de 2018.
    • Bellas Artes.
    • Filosofía.
    • Geografía y Ordenación del Territorio.
    • Historia.
    • Historia del Arte.
  • 24 de enero de 2018.
    • Información y Documentación.
    • Comunicación Audiovisual.
    • Publicidad y Relaciones Públicas.
    • Periodismo.
  • 29 de enero de 2018.
    • Ciencia Política y Gestión Pública.
    • Criminología.
    • Derecho.
    • Seguridad Pública y Privada.
  • 31 de enero de 2018.
    • Administración y Dirección de Empresas.
    • Economía.
    • Marketing.
    • Sociología.
  • 5 de febrero de 2018.
    • Ciencia y Tecnología de los  Alimentos.
    • Ciencias Ambientales.
    • Biología.
    • Biotecnología.
  • 7 de febrero de 2018.
    • Física.
    • Química.
    • Bioquímica.
    • Ingeniería Química.
    • Matemáticas.
    • Ingeniería Informática.
  • 12 de febrero de 2018.
    • Nutrición Humana y Dietética.
    • Logopedia.
    • Psicología.
    • Óptica y Optometría.
    • Veterinaria.
  • 14 de febrero de 2018.
    • Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
    • Turismo.
    • Trabajo Social.
    • Relaciones Laborales y Recursos Humanos.
  • 19 de febrero de 2018.
    • Farmacia.
    • Odontología.
    • Medicina.
    • Enfermería.
    • Fisioterapia.



Más información en: 

  • http://salidasprofesionales.um.es/web/salidas/inicio;jsessionid=A23111DAC5C7050420A3114117FAF963





Sesión formativa sobre emprendimiento y economía social


El pasado viernes 24 de noviembre, en la hora de tutoría, tuvo lugar una sesión formativa con los alumnos de 3º y 4º de la ESO denominada "Emprender para incluir" (Proyecto EPI), realizada por profesionales de la Fundación CEPAIM. En la sesión se trataron temas relacionados con el emprendimiento, resaltando la importancia de desarrollar habilidades y competencias para ser una persona emprendedora, el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad personal con uno mismo y con la sociedad que le rodea, así como la capacidad de tomar decisiones en la vida propia, teniendo un papel proactivo en la construcción de oportunidades (saber, respecto a la formación y adquisición de conocimientos, saber hacer, respecto a la aplicación práctica de esos conocimientos; y saber ser, respecto al desarrollo personal y emocional).


Por otro lado, se les expuso a los alumnos en qué consiste la Economía Social, qué es la cultura emprendedora y los tipos de emprendimiento (social, personal, laboral, intraemprendimiento). Por último, también se les explicó que dentro de las organizaciones pertenecientes a la Economía Social se encuentran las cooperativas, dentro de las cuales están las de enseñanza, como nuestro centro, explicándoles a los alumnos en qué consiste una cooperativa y cómo funciona (adhesión voluntaria, gestión democrática, participación económica de los socios, creación de empleo, de los cooperativistas y contratados, el interés por la comunidad, el desarrollo sostenible, la cohesión social y territorial en el ámbito local,...).

Esta actividad ha sido realizada por la Fundación CEPAIM y la colaboración de CEPES (Confederación Empresarial Española de la Economía Social) y la financiación del Fondo Social Europeo.

Enlace noticia [+]

Vídeo sobre la Economía Social en Europa:

 







Evaluación Psicopedagógica en 3º de Primaria

El lunes 20 de noviembre tuvo lugar una evaluación psicopedagógica grupal en los tres grupos de 3º de Educación Primaria. Dicha evaluación fue realizada por la Orientadora del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) Cartagena-2, perteneciente a la Consejería de Educación. Esta evaluación forma parte del programa de intervención de la Orientadora en nuestro centro, la cual se llevaba a cabo siempre en 2º de Primaria, pasando a partir de este curso a 3º. Los resultados de las pruebas serán analizados por la Orientadora, con el fin de atender adecuadamente las necesidades de los alumnos en coordinación con los profesionales nuestro colegio.



Orientación Académica en 3º de la ESO

El pasado viernes, 17 de noviembre, en la hora de tutoría de 3º de la ESO, se llevó a cabo una sesión informativa con los alumnos acerca de los itinerarios educativos que disponen en el sistema educativo de cara a su futuro. En dicha sesión, como introducción al tema, se les explicó brevemente los contenidos que tienen en el blog de orientación del centro y el funcionamiento del mismo. Posteriormente, se analizaron las diferentes opciones que tienen en 4º de la ESO y Bachillerato, y cómo deben ir eligiendo según sus intereses académicos futuros. Así, se les explicó la estructura de las Enseñanzas Académicas y las Enseñanzas Aplicadas, las diferentes Modalidades de Bachillerato y cómo deben ir seleccionando entre las diferentes asignaturas según los estudios que quieran cursar más adelante. Además, se les expuso la importancia decisiva que puede tener alcanzar el título de Graduado en ESO, especialmente en junio para tener más posibiidades de obtener plaza en los estudios y centro que deseen, y que a mayor nivel de formación, podrán tener mayores posibilidades de inserción laboral en el futuro. Finalmente, se reflexionó acerca de la necesidad de ir cogiendo responsabilidad sobre su futuro y su vida, tratando de alcanzar sus metas con esfuerzo y compromiso, no dejándose amedrentar por las dificultades y obstáculos con los que se puedan enfrentar en el camino.

Esta sesión forma parte del Plan de Orientación Académica y Profesional del centro.




Sesión formativa para padres del Servicio de Pediatría de Practiser


El pasado viernes 17 de noviembre, en el salón de actos del colegio, tuvo lugar la acción formativa Jornada de Actualización en Pediatría para Padres de 0-6 años, impartida por el prestigioso pediatra Bernardo Cervantes, del Servicio de Pediatría de Practiser. La sesión formativa, destinada a los padres de Educación Infantil, estuvo centrada en torno a los principales cuidados de los niños en esta etapa, así como en aclarar las inquietudes más frecuentes de los padres en estas edades.

Entre los temas tratados, el Dr. Cervantes aclaró cuestiones muy importantes, como el nuevo calendario de vacunas, los falsos mitos que corren acerca de los peligros de las mismas, exponiendo evidencias científicas sobre efectividad y seguridad, los beneficios sociales que nos han traído, y las consecuencias nefastas que han conllevado los movimientos antivacunas en algunos casos, reapareciendo enfermedades que se daban por erradicadas. Además, describió las vacunas y edades a las que deben ponérsele a los hijos según el calendario vacunal de la Región de Murcia.

Posteriormente, trató otros temas no menos interesantes, como la salud bucodental y el programa del Servicio Murciano de Salud sobre la misma; la atención a los niños alérgicos; las convulsiones febriles; los protocolos de intervención en caso de producirse algún caso de meningitis en un centro escolar; la necesidad de formación básica en cuidados pediátricos en padres y docentes, los cuidados de los genitales de niños y niñas, y las ideas equivocadas sobre ello que pueden dar lugar a situaciones frecuentes dolorosas e innecesarias para los niños. Por otro lado, también se detuvo en exponer la nueva normativa para los sistemas de sujeción de los hijos en los vehículos, detallando las tallas, el lugar y posición de los niños dentro del coche, desaconsejando los asientos alzadores por considerarlos inseguros, especialmente en golpes laterales, a pesar de ser legales a día de hoy.

La jornada resultó de gran interés, así como muy práctica, resolviendo dudas sobre cuestiones cotidianas del cuidado de los hijos en sus primeros años.

Desde el Colegio Miralmonte queremos dar las gracias al centro médico Practiser, y al Dr. Cervantes, por su disposición a colaborar en la educación de padres y docentes en cuestiones de salud en la infancia, esperando seguir realizando colaboraciones en el futuro como se tienen programadas en Primaria y Secundaria.



Taller de fomento de la igualdad y prevención de violencia de género


En los últimos años se ha avanzado mucho socialmente en la igualdad entre hombres y mujeres. Sin embargo, no sólo queda mucho por recorrer para llegar a la situación idónea, sino que se está produciendo un retroceso entre los jóvenes, volviendo a producirse comportamientos que parecían erradicados. Así, se observan conductas y actitudes machistas, tanto en las relaciones de amistad y noviazgo, como en esquemas equivocados sobre el papel social de la mujer, siendo necesario prevenir e intervenir de cara a su vida adulta. 

Debido a ello, desde la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Cartagena, se ha puesto en marcha el Programa Educativo para el Fomento de la Igualdad y Prevención de la Violencia de Género en Secundaria, que se ha ofrecido a todos los centros de Secundaria de la ciudad. El programa consiste en sesiones formativas con los alumnos, impartidas por psicólogos de la Fundación R-inicia-T, especializada en la prevención y tratamiento de la violencia de género, la cual, entre otras cosas, interviene con los hombres que han sido condenados por dicho motivo. 

Los pasados días 10 y 17 de noviembre, en horario de tutoría, los alumnos de 3º y 4º de la ESO, asistieron a las sesiones de prevención, en la que se trabaja con los chicos y chicas por separado, sobre aspectos como el concepto de masculinidad y sus tipos, el hombre igualitario, identidad de género, detección de problemática de desigualdad, etc. Los alumnos se mostraron muy participativos e interesados, manifestando su deseo de que se celebrasen más actividades de este tipo.

Más adelante, se llevarán a cabo sesiones con los alumnos de 1º y 2º de la ESO.







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